弗吉尼亚州亚历山大 - 自2013年以来,芝加哥的学校和社区领导人已经拥有一个资源,可以为芝加哥公立学校的学生提供艺术机会,现在六个城市的教育工作者可以访问相同类型的数据。

Ingenuity--一个创建该工具的芝加哥艺术教育倡导组织,名为Artlook-- 正在与John F. Kennedy表演艺术中心合作,作为其任命儿童 计划的一部分,将平台扩展到佛罗里达州的杰克逊维尔; 巴尔的摩; 新奥尔良; 休斯敦; 俄勒冈州波特兰; 和加利福尼亚州萨克拉门托。任何特定儿童的重点是让艺术界以外的关键领导者,如市长和学校负责人参与支持艺术教育。

随着艺术教育者呼吁采用更多方式为学生提供有关艺术节目的好处的数据,以及一些州开始将参与艺术作为他们的每个学生成功法案(ESSA)计划的一部分,这一扩展正在进行。

Artlook旨在将寻找学生艺术教育课程的学校与寻求与学校建立伙伴关系的艺术机构联系起来,Ingenuity数据和研究主任Steve Shewfelt周四在艺术教育合作年会的一次分组会议上解释说。

Artlook计划结合了每所学校的艺术联络人提供的行政和学校级数据,以及为学生提供课程的艺术组织的信息。

杰克逊维尔的大教堂艺术项目(CAP)是努力收集和传播有关艺术节目的准确数据的组织之一,CAP的首席项目官Allison Galloway-Gonzalez解释说,这是参与Any Given的27个社区之一儿童。

“我的报告是基于论文的,因为我没有数据,”她说。“我真的需要一些指标来衡量我自己的工作。”

在肯尼迪中心,学校和社区项目主任Jeanette McCune在其他Any Given Child网站上看到了同样的问题。社区采用不同的方法收集数据,使肯尼迪中心难以比较各社区的情况,以及了解每个网站的复杂艺术教育工作。

Shewfelt解释说,幸运的是,Ingenuity已经解决了许多这些挑战 。Artlook收集过程是统一的,允许教育工作者比较数据。该组织还制作了Artlook地图和年度区域艺术状况报告。

在Artlook工具之前,“我们可以讲出很棒的故事,但我们无法回复这些故事,”Shewfelt补充道。有关为什么有些学校有特定的艺术倡议而其他学校没有的信息是随意的。