二年级的快乐星球

记忆的沙滩上，总是铺满了闪闪发光的贝壳，而二年级的那段时光，就像一颗最甜最甜的奶糖，含在嘴里，回味无穷，那时候的我们，个子还没长高，胆子却大得像天上的雄鹰，校园里的每一个角落，都藏着让我们捧腹大笑的“趣事”。

记得那是一个阳光明媚的下午，语文课上，王老师正在讲台上批改作业，坐在前排的“调皮大王”小明，突然鬼鬼祟祟地站起来，一本正经地拿起粉笔，戴上了老师那副黑框眼镜，他清了清嗓子，模仿起王老师严厉的语气：“把头抬起来！谁在下面做小动作？”

那一瞬间，全班鸦雀无声，大家瞪大了眼睛，看着小明在讲台上踱步，手里挥舞着三角尺，活脱脱就是一个“小老师”，我也忍不住笑出了声，刚想捂住嘴巴，小明突然转过头，用那夸张的“王老师式”眼神瞪了我一眼，吓得我赶紧把头埋进了臂弯里，当王老师发现讲台上多了个“假老师”时，教室里已经笑成了一锅粥,连小明自己都笑得趴在了桌子上。

除了课堂上的“模仿秀”，课间十分钟的“神秘实验”更是让我们乐此不疲。

有一次课间休息，我和同桌小刚突发奇想，决定在教室后面给小草“治病”，我们找来了“药水”——其实是墨水兑了水，小刚信誓旦旦地说：“这是传说中的‘超级光合作用水’，浇上去小草就会长成大树！”我信以为真，小心翼翼地拿着瓶子,把墨水倒进了花盆里。

结果，原本绿油油的小草瞬间变成了“小黑人”，看起来愁眉苦脸的，正当我们为自己的“杰作”感到得意洋洋时，下课铃响了，班主任李老师走了过来，看着那盆“中毒”的小草，李老师并没有生气，而是笑着说：“看来你们这是在给小草做‘染发’呢！植物也需要喝白开水哦。”

虽然那盆小草最后并没有长成大树，但那天下午，我和小刚因为给小草“治病”而收获了一整天的快乐。

我已经离开了那个充满欢声笑语的二年级，但每当想起那些日子，想起小明模仿老师的滑稽模样，想起给小草“治病”的傻事，我的嘴角就会不自觉地上扬，二年级的校园趣事，就像一颗颗璀璨的星星,永远照亮着我童年的夜空。