给大树喂水

岁月如梭，转眼间，我已是六年级的学生了，站在小学的尾巴上回望，记忆的相册里翻出了一张张色彩斑斓的照片，其中有努力学习的身影，有运动场上的拼搏，但最让我忍俊不禁的，还是那件发生在校园里的“糊涂”趣事。

那是一个闷热的午后，知了在树上不知疲倦地叫着，仿佛在替我们诉说着心里的烦躁，六年级的教室里静悄悄的，老师因为临时有事离开了，看着讲台上那盆被遗忘在角落里的“绿萝”，我心里一动：老师平时那么辛苦，这盆花一定渴坏了,我要帮老师照顾好它！

我蹑手蹑脚地走到讲台前，端起老师常用的那个保温杯，杯子沉甸甸的，里面装满了热腾腾的开水，我想：“植物也需要喝水，虽然它们不能说话，但我能听懂它们的需要。”我端着杯子，像个小士兵一样，雄赳赳气昂昂地走向窗台，准备给“绿萝”洗个澡。

走到窗边，我小心翼翼地揭开杯盖，把滚烫的开水“哗啦啦”地倒进了花盆里，看着水一点点渗进土里，我心里充满了成就感，仿佛做了一件惊天动地的大事，就在这时，门口传来了熟悉的脚步声,老师回来了！

我立刻放下杯子，装作若无其事地坐在座位上，心里却像揣了只小兔子一样怦怦直跳，老师走进教室，一眼就看到了窗台上的“惨状”——那盆原本郁郁葱葱的绿萝，叶子因为承受不住高温水的浇灌,已经变得焦黄耷拉了。

老师愣了一下，转头看向正襟危坐的我，疑惑地问：“你怎么在浇花呀？”

我挺起胸膛，一本正经地回答：“老师，您刚才走了，我看这花都蔫了，怕它渴死，就特意去给您接了热水，想帮它‘喂水’呢！”

教室里瞬间安静了一秒，紧接着爆发出一阵哄堂大笑，有的同学笑得前仰后合，有的捂着肚子直不起腰，老师的脸上也露出了忍俊不禁的表情，他走过来，摸了摸我的头，温和地说：“你真是我的‘贴心小棉袄’呀！植物浇水最好用凉水，特别是现在这么热，用开水浇花，它可是会‘烫伤’生病的哦。”

听了老师的话,我的脸“