数智赋能，润物无声，互联网+背景下高校思政教育的革新与突围

随着信息技术的飞速发展，人类社会已全面迈入“互联网+”时代，大数据、人工智能、云计算等新技术的广泛应用，不仅重塑了人们的生活方式，也深刻改变了高校思想政治教育的生态，面对“00后”大学生这一伴随互联网成长起来的“网络原住民”，传统的高校思政教育模式面临着话语体系滞后、互动性不足、吸引力不强等挑战，如何利用“互联网+”的思维与技术，推动高校思政教育实现内涵式发展,成为当前高等教育改革的重要课题。

顺应时代潮流，破解传统思政教育的痛点

长期以来，高校思政教育在一定程度上存在着“灌输式”为主的现象，教学内容往往偏重理论阐释，形式较为单一，导致部分学生产生审美疲劳，甚至出现“抬头率”低、入脑入心难的问题，互联网具有即时性、开放性、互动性和碎片化的特点，恰好契合了当代大学生的阅读习惯，将“互联网+”引入思政教育，并非简单的技术叠加，而是教育理念与传播方式的深刻变革，只有打破时空界限，利用网络平台占领思政阵地，才能有效解决传统教育中“供需错位”的矛盾。

深化融合创新，构建“互联网+思政”新生态 为王，打造“指尖上的思政课堂”。** 思政教育不能照搬教材，而应将抽象的理论转化为生动鲜活的故事，高校应充分利用微信公众号、微博、B站、抖音等新媒体平台，制作微视频、动漫、H5等学生喜闻乐见的内容，将“大道理”转化为“小故事”，将“书面语”转化为“流行语”,让思政教育在润物细无声中入脑入心。

技术赋能，实现思政教育的精准化。 依托大数据技术，高校可以对学生的思想动态、学习偏好进行精准画像，通过分析学生的网络行为数据，教师可以及时掌握学生的思想脉搏，从而实现从“大水漫灌”向“精准滴灌”的转变，这种基于数据的个性化推送,能够有效提升思政教育的针对性和实效性。

体验升级，拓展沉浸式育人空间。 利用VR（虚拟现实）、AR（增强现实）等技术，高校可以打造虚拟仿真思政体验馆，让学生身临其境地感受革命历史、红色文化，从而增强教育的感染力和震撼力，这种沉浸式的体验,比单纯的理论说教更能激发学生的情感共鸣。

提升教师素养，筑牢网络思政的“主心骨”

“互联网+”背景下，思政课教师不仅是知识的传授者，更是网络舆论的引导者，教师必须主动适应数字化生存，提升自身的媒介素养和新媒体应用能力，不仅要会“上网”，更要“用网”，善于在网络上发声亮剑，善于运用网络语言与学生对话，善于在纷繁复杂的网络信息中辨别是非，只有教师自身具备了强大的网络传播力和影响力，才能真正做到“打铁还需自身硬”，从而引领学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

“互联网+”为高校思政教育注入了强劲的动能，也为“立德树人”根本任务的实现开辟了新路径，在这一进程中，我们既要拥抱技术，利用互联网的便捷与高效，也要坚守教育的初心，保持思政教育的人文温度，通过技术与人文的深度融合，高校思政教育定能实现从“有形覆盖”向“有效覆盖”的跨越,培养出更多担当民族复兴大任的时代新人。